В выставочном зале Мемцентра начал работать проект "Я и другой", посвященный толерантности. Он обращен к подросткам и призван научить их терпимости к другой культуре, другой национальности, другим взглядам, другой религии и т.д. Главная фигура вернисажа - козел отпущения, ему можно писать письма.
Выставка - совместный проект Детского открытого музея и голландских специалистов (Голландия, как и Россия, мультинациональное, мультикультурное сообщество). Передвижная экспозиция, которая существует с 1996 года, побывала в 20-ти городах России и имела там успех. Это интерактивный проект, то есть без консультантов и специальных пособий переходить от стенда к стенду бессмысленно. Консультанты и пособия на ульяновской выставке присутствуют. Перед ее открытием специалисты провели специальный семинар для педагогов, психологов и музейщиков.
Как сработает новая выставка в Ульяновске, пока неизвестно. А вот в Петербурге уже есть результат, о нем рассказала Нателла Петровская, директор музея политической истории. Перед порогом экспозиции школьникам предлагали выбрать вариант ответа на вопрос, как они относятся к беженцам. 1. Они нам мешают. 2. Они должны вернуться домой. 3. Им нужно помочь. 4. Их нужно пожалеть. 5. Такое может случиться с каждым. Абсолютное большинство выбирали №1 и №2. На выставке ребята, среди прочего, увидели три чемодана с трогательными детскими пожитками. Чемодан девочки, уезжающей из блокадного Ленинграда, чемодан мальчика, пережившего землетрясение в Спитаке, и чемодан маленького москвича, чей дом был взорван террористами. События комментировали гиды. После выставки ребята на тот самый вопрос о беженцах выбирали ответы №5 и №4.
Результат? Конечно! Но еще более яркая картина с козлом отпущения - символом невинной жертвы издевательств. Ему школьники могут адресовать свои послания. Нателла Петровская привела два самых ярких из 900. "В нашем классе был такой мальчик. Мы сильно дразнили его, и он хотел себя убить. Пришла его мама, пожаловалась, и мы перестали". Другое письмо - образчик отборного мата из уст шестиклассника. В переводе на нормативный русский письмо примерно следующего содержания: этому козлу надо сделать то-то и то-то, он такой-сякой. Последние слова: "И пусть он мучается так же, как когда-то я".
На выставке в Мемцентре тоже есть и анкеты, и чемоданы, и свой козел отпущения с почтовым ящиком на боку. Интересно, что напишут наши дети?
Лилия ГРЕБЕНСКОВА.
